一、你有啥子好玩双人联机的游戏可以主推

1、今天要给大家主推一款巧妙设计的双人合作游戏，完全让你欢笑连连！在这个游戏中，完全靠两个人的默契合作才能通关，壹个人再最牛也无济于事。每个关卡都设计得让你们相互帮助，因此只有靠你们的团队配合，才能一起闯关成功。简直是二人默契的最佳检验！

2、这款游戏的场景简直美得让人窒息！每个关卡都精细绝伦，而且风格各异，让你仿佛置身于迪士尼乐园或者环球影城。每壹个场景都散发着浓郁的童话气息，令人陶醉其中。人物设计更是用心之作，将魔法书、玩具、电器和小动物等赋予了拟人化的形象，让它们成为可人至极的NPC。

3、每个人物都有特殊的配音，甚至带有不同的口音，生动有趣。主角二人更是经常吵架拌嘴，引发一连串的笑料。他们的配音更是天衣无缝，让人爆笑不止。

4、这款游戏还有壹个令人惊喜的特征就是，每个关卡都拥有不同的方法。无论是跑酷、横版、STG、平台、RPG、动作还是解谜，应有尽有！简直一个方法大合集。这样的设计让游戏不易腻味，每个关卡都能给你不同的挑战和趣味。

5、这一个考验默契配合的绝佳游戏，这款游戏可以支持1-4名玩家组队，每个人负责不同的菜品工序，按照食谱烹饪美味佳肴，献给等待的客大众。随着游戏的进行，时刻会变得越来越紧迫，难度也会水涨船高。

6、游戏场景也特别创意，你们也许会置身于海盗船上、漂浮的浮冰上，甚至在炼狱之中烹饪。当你们疏忽烹饪时刻时，厨房可是会着火的！火势蔓延时，你们要急中生智，合力扑灭火焰，以免友情的小船遭遇翻覆。

7、这款游戏不仅考验反应速度和团队配合能力，还可以尝试到一种紧张刺激的快感。每一次成功的合作都能增进彼此的默契。

8、这款游戏带来了一系列让人难以想象的尝试，让玩家置身于监狱中一言不合就打斗的生活，进行着令人心跳加速的洞穴钻行和加油站抢劫等现实中不敢尝试的冒险。

9、游戏中有令人对峙的章节，如果你和男兄弟一起玩，他也许会在游戏中给你一顿暴打，接着你可以在现实中回敬他一顿暴打，哈哈哈！

10、无论是情侣、闺蜜还是兄弟，我都强烈主推大家一起玩这款游戏！由于这款游戏需要良好的配合和默契，里面的许多剧情令人深有感触。这款游戏不仅让你们感受到了刺激和挑战，还能够通过游戏中的互动增进彼此的关系。

11、这是一款充满物理特性的解谜合作冒险游戏，大家将化身为可人的双足外星机器人“阿古”和“茜拉”，展开一场有趣而充满激情的大冒险。大家将踏足壹个个景色各异的秘境，相互配合、互相帮助，解开谜题并克服各种挑战。

12、这款游戏采用了可人Q萌的画风，让人忍不住爱不释手。游戏中人物的走路姿势更是充满喜感，每一步都让人忍俊不禁。这款游戏拥有脑洞大开的关卡设计，却并不刻意为难玩家。在解谜经过中，你会发现每个关卡都别具一格，给你带来无限惊喜。你将面临各种特殊的物理特性和机关谜题，需要运用聪明和团队协作，才能顺利通过关卡。

13、特别主推这款双人游戏！游戏中的两个可人小毛线人设计得特别迷人，画面和配乐更是充满治愈的气氛。游戏中的剧情中会出现虚化的人物和一些黑雾，但并不会给人带来恐怖感，整体接受度特别良好。

14、操作难度适中，即使打不过敌人，你也可以选择绑在队友身上，让手残玩家也能轻松参和。只要你们两人齐心协力，就能够克服各种困难和挑战。

15、这款游戏不仅让你们享受到可人的画风和放松的音乐，还能够锻炼你们的团队协作能力。你们需要相互协助，解开谜题，战胜敌人，才能顺利通关。每一次的合作都会带来满满的成就感和高兴。

二、喜爱拼乐高的男孩适合学啥子

1.绘画。拼乐高的孩子相对有耐心，动手能力强，很适合去学绘画。2.编程。拼乐高涉及到零件和零件之间的衔接组合，他们的逻辑思考能力很强，正好可以去学编程。3.拼乐高的孩子创新能力强，可以涉及一些3D打印之类的兴趣课程，学校里现在也有开设此类课程

不得不说乐高真的一个不错的教学玩具，对孩子开发智力，培养动手能力，还有理工科思考都是很有帮助的。许多喜爱乐高的孩子都爱研究，以后进步成技术宅也未必不也许。

大家也一点会更直接的，喜爱乐高的孩子他们可以对于理科姿势的领会能力更强，结合实际操作后，会形成成自己的领会。由于这其中会涉及到一些杠杆原理，齿轮、滑轮等等，有助于帮助孩子更好地进修以后的物理课程。这里也说一些对于升学的好处，如果孩子学乐高机器人学的相对好，可以参与一些比赛，即锻炼孩子也会获取一些证书奖励，这些都是利于升学的。

就拿FLL为例，如果能获取该证，就算在国际上申请入学或着是奖学金都是特别有说服力的。大家都了解乐高积木有大颗粒和小颗粒之分，到了六七岁就可以进修机械类的小颗粒搭建，里面的许多物品对于孩子的能力提高有很大的提高。

对于喜爱拼乐高的男孩子来说，智力相对活跃而且动脑筋相对快，因此可以让他们多学一些活跃思考方法的一些物品。希望我的回答对你有帮助！

三、有哪些适合 4~7 个月宝宝的玩具值得主推

1、我来主推我家宝宝一岁以内喜爱的玩具吧，

2、第壹个是，费雪的神奇动物音乐床铃

3、，床铃对宝宝真的太重要了，由于这是她出生以后的第壹个玩具。我选择的时候标准很多，要安全(重中之重)，音乐要轻柔不能刺激到宝宝娇嫩的听力，造型要可人鲜艳，能吸引宝宝的注意力，对她的视觉发育和脑部发育都有刺激的影响。选择下来，我觉得费雪这款是最好的。如果壹个0-6个月之内的宝宝只能有壹个费雪玩具的话，我觉得应该是这款床铃而不是小海马~

4、，这个球是我买来准备等她会爬的时候让她趴在上面或者追着跑，软棉棉的摸起来很舒服。没想到当宝宝发现了这个球球她随便一踢一碰都会发出那种很夸大的音效，她就喜爱的爱不释脚了。

5、和全部这个Laugh&Learn系列玩具一样，都有进修玩法，音乐玩法和玩耍玩法，进修玩法主要就是教一二三四，宝宝最喜爱的那种夸大碰撞声音的是玩耍玩法。她一听到那声音就咯咯大笑和尖叫，更加用力踹踢这个可怜的球球。我希望她已经自己了解了踢球和发出声音的这个因果关系。

6、三，费雪的游戏垫。虽然游戏垫不是很厚，但对于防止孩子摔倒磕到已经完全够用。游戏垫质感特别好，表面的格子摩擦力很大，宝宝在上面不会滑倒，我家还有个迪士尼两厘米厚的就有些滑，手感也不好。而且上面的图案清晰明快，左左特别喜爱，经常指着上面的小蝴蝶，小苹果发出依依呀呀的问句。另外垫子上的小花还有身高刻度，小孩子可以随时随地量身高，好方便地说。

7、四，火火兔，这一个爆款玩具，单是看到它的色彩就会咧嘴笑，大一点后开始玩调整音量大致的兔子尾巴，不但锻炼了手指灵活度，还促进孩子建立因果逻辑。

8、最后孩子玩的玩具一定要注意材质要安全无害。

9、另外孩子喜爱玩一些不是玩具的玩具，例如塑料纸啦，纸杯啊，纸巾啊，还有根据我的观察，在家里不管玩啥子都不如带他出去看全球。

四、怕人内给的小男孩不愿上幼儿园打几顿会不会好点

孩子不愿意去幼儿园千万不要打，完全不能打。

孩子怕人内给本来去适应壹个新环境就相对困难，你再打几顿简直是雪上加霜，孩子即便勉强去了，也许也会留下阴影。

我儿子上幼儿园时班里有壹个小女孩，从小班一直哭到大班，每天早上都哭，真是一点也不夸大，每次她爸爸或者母亲转身走时，如果老师没有拦着必定是跟过去抱着大人的腿不松手，一开始她爸妈还有耐心，后来直接拿脚踹，老师无数次跟她父母沟通，但一直没化解难题，女孩整整哭了三年。

有时候我问儿子，某某在爸爸母亲走了后还哭不哭了，儿子说她一会就不哭了，由此可以看出孩子啥子都了解，应该是父母在一开始没有引导好。

一般来说内给的孩子适应环境相对慢一点，也不那么容易很快在幼儿园交到兄弟，找到趣味，这是性格缘故无所谓好坏，对于不愿意上幼儿的孩子，家长可以从下面内容几方面引导：

1、提前引导，多和大一点的孩子接触。比如在孩子上幼儿园之前告知孩子啥子时候就要去幼儿园了，多带孩子去幼儿园看看别的小兄弟上学，多跟上幼儿园的孩子玩，给孩子准备小书包等，让孩子接受并对上幼儿园抱有期待。

2、最好跟熟识的小伙伴一起上幼儿园。一般来说壹个小区同年龄的孩子很多，上幼儿园的话也可以结伴；如果实在没有小伙伴，孩子上幼儿园之后要创新条件让孩子尽快交到兄弟，比如放学之后跟同班同学一起玩等。

3、弄清楚孩子何故不愿意上幼儿园，是那一点不适应。比如有的孩子觉得老师太凶，有的是不喜爱睡午觉，有的觉得幼儿园饭菜不好吃，家长在要注意孩子的表述能力，问的时候尽量难题描述出来让孩子去选，而不是让孩子自己去说。之后再有针对性化解。

孩子不愿意上幼儿园肯定有不愿意的缘故，同时幼儿园是孩子对学校的第一印象，家长一定要谨慎处理，以鼓励为主，且不可采用简单粗暴的打的方法。

刚开始上幼儿园要多培培他，我的孙女刚上幼儿园前三天可以，第四是又哭又闹不上学了，我儿子去培他一起上学她拉着要回家不读了，培壹个礼拜后，足步熟悉环境和接触到陌生的小兄弟一起的趣味，就在也不哭不闹了，把他送到幼儿园门口壹个人就进去了，下午去接，那时才三岁，现在六岁，疫日期间经常问好久读书。

通常外给型的孩子总是更容易讨人喜爱，内给型的孩子就略显木讷，不讨喜爱。这和家庭环境和遗传基因有很大的关系，其中基因起到了很大一部影响，虽然内给的人可以通过刻意的锻炼去化解社交、演讲恐惧难题，但无法从本质上改变壹个人的性格。

更不能通过打孩子，去强迫他去面对他认为很恐怖、痛苦的事务，这样过于极端。看似短时刻化解了他愿意去幼儿园的难题，也只是化解了家长自己的难题，并没有化解孩子本身的难题，而且还会给孩子造成更大的心里阴影。

首先大家要通过观察孩子去发现他不愿去上幼儿园的真正缘故，通过鼓励、表扬、奖励等手段去引导孩子主动去幼儿园。内给的孩子一般有啥子事务都是闷在心里，不愿意和家长和老师去说，需要家长更有耐心一些。

大家要多看到孩子的优点，结合孩子感兴趣的事务，去引导，逐步放大孩子的优点，让孩子找到自负，自负的人总是散发着耀眼的光芒和花香，兄弟就会蜂拥而来，可以和兄弟约定早上一起去上学，这样上学根本就不是难题。

同时也恭喜题主有壹个内给型的宝宝，内给的孩子做事务更具专注力，耐得住寂寞，往往能在科研领域取得一定的成就，未来成为科学家也不是不也许哦，加油！

纯属个人见解，如有不同意见，欢迎点评批评指正！

有的人用童年治愈一生，而有的人用一生治愈童年。壹个孩子在童年如何被对待，决定着这个孩子长大以后怎样看自己，怎样看他人，怎样看全球。童年经常挨打、被责骂的小孩在亲子依恋关系，自我形成等方面都会有缺失，而童年阴影对壹个人的特点、人格等的进步关系重大。

大家关注壹个孩子的行为，更要思索解析行为背后的缘故和目的。不愿意上幼儿园的小孩这从幼儿心理发育经过来看，也是相对普遍的。也许早年的亲子依恋关系，自体发育不是特别顺畅，分离焦虑相对严重。

听起来，无论兄弟们不太满意孩子内给的性格。恕我直言，或许无论兄弟们或者孩子爸爸身上也有这方面的性格让无论兄弟们不太接受，因此对孩子的性格也不太接纳。性格内给和外给没有好坏，都各自有其优势。内给和外给的区分仅仅一个人获取、消耗和保存身体能量的方法不同而已。这也许是由于身体里神经递质的影响位置不同导致的。

内给孩子同样具有特别多的有点，比如内心丰盛，乐于进修，有更好的创新性思考，善于品质生活，有更好的进修力研究力。很有有成就的人本身都是内给性格。

如果希望孩子外给一点，可以做一些适度的引导，然而千万不要试图去改造去纠正。那样反而会给孩子带去特别大的困扰，甚至影响身心健壮发育。

1.跟孩子多一些无条件的爱和陪伴，给孩子增加安全感。

2.带孩子观察其他小兄弟在幼儿园里多么开心，给孩子讲述幼儿园的吸引人的部分

3.主推几本绘本，跟孩子亲子阅读，做好心理建设。

接纳孩子的心情，共情孩子，帮助孩子度过这段特别时期，千万不可以大骂责怪，那样只会让孩子更糟，而且留下心理阴影会影响孩子的未来。

你不愿意做的事务，打你几顿，你是啥子感受啊。

孩子本身性格就内给，适应新的环境需要壹个循序渐进的经过，需要老师和家长共同的努力，不是打几顿就能化解的。

首先你可以这样跟孩子说，幼儿园一个特别好玩的地方，有小兄弟跟你一起玩，有滑滑梯可以玩，有老师像母亲一样给你讲故事，玩游戏，照顾你的生活，有好多好玩的玩具和积木。

送孩子上学的路上告知他，母亲是最爱你，小手给我，亲他小手一口，告知宝宝，母亲的吻会陪着你，想母亲的时候伸出小手看看，就像母亲陪着你一样，在你放学的时候，母亲会很早的在门口等你放学的，大家拉钩怎么样。

可以尝试以上的方式，希望对你有所帮忙。

1.别打孩子吧。打他化解不了难题，也许还会伤害到孩子。

2.上幼儿园的宝宝年纪都是三五岁，这个年纪本身就爱黏家人，不愿意上幼儿园是正常的心理。别把这个当成孩子的“错误”。

3.怕人内给也许跟从小的生活环境有关。先弄清楚他由于啥子缘故怕人。多引导他说自己的感受，这样在他每次哭闹回绝的时候，你都能了解他的真正感受和想法愿望，才有也许对症下药。而且如果他可以养成多说感受的习性，遇事愿意沟通，对他未来的心情管理和处理难题的能力等都会有帮助。

4.如果他怕人，多给他创新环境和人接触，在他做的好的时候，多鼓励他，慢慢地他会增加自负，情况肯定会越来越好。

5.宝宝不愿意上幼儿园，其中壹个缘故也许是幼儿园的生活没有给他带来高兴或者成就感。他在幼儿园表现好的时候，可以多给他鼓励。有条件给他选择壹个课程活动主题丰盛的幼儿园。即使没有，也尽也许寻找一两件让他感兴趣的事，让他从中找到去幼儿园的趣味。慢慢的就会好了。

6.孩子出生的时候，大人也是第一次做爸爸母亲，也是从零学起怎样为人父母。多站在孩子的角度去想难题，多领会他，会让宝宝成长的更高兴。自己也会在做爸爸母亲的经过中找到更多的高兴吧。

看到这个难题我有点惊讶，何故你明了解孩子胆小内给，却不试着去鼓励他，而是采用暴力打压的方法来对待他呢？作为父母，不试着了解孩子，遇到不顺从就是一顿打骂，这是训练奴才的手段，绝不是培养孩子的方式。

你的孩子何故内给不愿上学？有没有也许是你们平时就对他相对严格，打骂居多却很少鼓励，让他们产生了自卑胆小的心理？又或者很少带他离家走走结识新兄弟，导致他社交能力差，害怕陌生人？又或者是你们本人也是相对内给的性格，孩子正好随了你们的性格？不管是哪种缘故，难道不是父母的过失吗，何故父母的病却要孩子来吃药？

实际上孩子现在还小，加上性格内给，你用打骂的方法把他送到学校，他也并不能学到啥子，反而也许会让他更加恐惧和别人探讨，形成孤僻、自闭的性格。因此你倒不如暂时不让他上学，多多陪伴孩子，多给他一些鼓励，而且带他接触新鲜事物和人，还可以带他到幼儿园门口，让他看看园内的孩子们是如何玩耍的，让他逐渐建立自负和对校园生活的给往。

小编认为是一个宝妈，真心劝你慎用“武力”，尤其是胆小内给的孩子，他们更需要父母的耐心和关爱。

这样的孩子越打，越恐惧，越内给，试着鼓励他，多和人接触，多鼓励他，表扬他，让他有自负，感受和人接触的美妙。切勿暴躁。

不用打，你把他放到幼儿园就剩下的交给老师。我当时大宝就是不愿去。幼儿园刚开始就是玩，等他和其他小兄弟混熟就愿意去了，上学还积极。

你这样只会增加孩子对你的仇恨。内给不去幼儿园，不是孩子的错，是你的错误。你应该反思，想办法让孩子融入到集体当中。而不是采取暴力手段，这不是化解难题。